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CARLOS
VÁZQUEZ: "EL PP SIGUE QUITÁNDOSE LA CARETA Y AHORA SE OPONE A
ERRADICAR EL ANALFABETISMO EN SEVILLA”
El vicepresidente primero de la
Fundación DeSevilla ha denunciado hoy la “peligrosa deriva” del
PP sevillano, que sigue escorándose ideológicamente “cada vez
más hacia la extrema derecha”. Carlos Vázquez ha lamentado que,
después de negarse a apoyar en el Pleno de la Corporación Local
un manifiesto por la convivencia y en contra de la xenofobia,
este partido se dedique ahora a atacar el programa de
alfabetización Yo, Sí Puedo que desde el año pasado se
desarrolla en la ciudad “con unos resultados excelentes”.
El responsable municipal considera
“escandalosas” las críticas realizadas por esta formación
política sobre el presupuesto que el Ayuntamiento destina a un
programa cuyo fin es la erradicación de una lacra, la del
analfabetismo, que en la actualidad afecta a unas 35.000
personas en la capital andaluza (17.000 son además analfabetos
totales). De ahí que, en su opinión, el PP “vuelve a quitarse la
careta” con esta actitud “tan mezquina” y demuestra su aversión
ante proyectos de carácter social encaminados a la eliminación
de desigualdades y a favorecer a los colectivos más
desprotegidos, “como son en este caso las personas que no saben
leer ni escribir”.
Vázquez asegura que los gastos de la
Fundación DeSevilla están perfectamente justificados y que las
acusaciones del PP sólo buscan “sembrar dudas y ruido” en torno
a una iniciativa modélica, que a finales de este año habrá
conseguido alfabetizar a cerca de 300 sevillanos.
Para empezar, afirma no entender las
reticencias del PP a que dos profesionales del Instituto
Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC) permanezcan en la
ciudad desde mayo a julio de 2008 desempeñando tareas de
asistencia técnica. “¿Acaso se puede llevar a cabo un programa
de una institución sin el asesoramiento de esa institución?”, se
pregunta el vicepresidente primero de la fundación, quien
explica que el coste para el viaje (España-Cuba), alojamiento y
manutención de estas dos personas, “licenciados y expertos
académicos”, no supera los 8.000 euros, lo que sale a 1.354
euros al mes por cada una de ellas. “Lógicamente, lo que se está
poniendo en cuestión no es que existan aquí asesores, sino que
sean cubanos”, asevera convencido.
Igualmente, el también Delegado de
Economía y Empleo en el Consistorio niega de manera rotunda que
se haya pagado un viaje de vacaciones a Cuba a seis integrantes
del Yo, Sí Puedo. Muy al contrario, les expresa su
agradecimiento porque su estancia en la isla ha permitido el
proceso de adaptación del método alfabetizador a la situación
sevillana y el seguimiento pedagógico por parte del IPLAC. El
objetivo no era otro que grabar las tele-clases del programa a
través de 65 capítulos y a él se consignaron 20.632 euros, una
cifra “irrisoria” a ojos de Vázquez, al tratarse de un proyecto
avalado por la Unesco y con un nivel de garantía ampliamente
reconocido. “Si además se tiene en cuenta que se hizo en un mes
y se grabaron todos los capítulos en tiempo parece claro que no
estuvieron allí de vacaciones”, puntualiza.
De otro lado, Vázquez desmiente
tajantemente que se haya contratado a nueve militantes de IU
para desempeñar el correcto desarrollo del método y su
coordinación. Y añade que la selección de los trabajadores se ha
acometido en función de criterios “serios y rigurosos” como la
capacitación técnica y profesional en el campo de la pedagogía,
psicología y la educación, así como en el ámbito de la mediación
social e intercultural.
Asimismo, sostiene que “no falta
ningún dinero por justificar”, como señalaba el PP. Mas aun,
recuerda que la propuesta de gasto de 2008 –donde se incluía la
edición de materiales—fue aprobada en el segundo trimestre del
año pasado, cosa que era conocida por los populares, pues
también pasó por Junta de Gobierno y, en consecuencia, hubo
fiscalización por parte de la oposición. Ya entonces aparecía
claramente la adaptación de los materiales a la versión
sevillana, así como el mencionado desplazamiento a Cuba, la
conformación de un equipo técnico, etcétera. “¿Por qué no
denunciaron en su momento cualquier desembolso que consideraran
incorrecto?”, se pregunta Vázquez.
Según el vicepresidente de la
Fundación DeSevilla, todas estas “incongruencias” ponen de
manifiesto el “exclusivo” interés del PP por desprestigiar, “sea
como sea”, el proyecto alfabetizador en marcha en la ciudad a
partir del modelo cubano Yo, Sí Puedo. Y se encuadra, a
su vez, dentro de la campaña abierta por la “derecha política y
mediática” de la capital sevillana contra los programas de
cooperación internacional que son impulsados por las concejalías
de Izquierda Unida en el Ayuntamiento.
Para Vázquez, “esta estrategia no
resulta nueva” y empieza a convertirse ya en una práctica
recurrente. Basta con citar las manipulaciones y mentiras
publicadas en relación con otras acciones de colaboración
orientadas a países de América Latina. Tal vez por eso no
considere casual que un medio escrito mantuviese ayer durante
varias horas en su edición on line la noticia de la denuncia del
PP, asegurando en el titular, de manera errónea, que dicho
programa alfabetizador se impartía en Cuba, en vez de en
Sevilla. Una equivocación que linda con el disparate, pues en
este caso no nos encontramos ante una iniciativa de solidaridad
de una ciudad de un país del Norte hacia una población de un
país del Sur, sino al contrario.
Y lo mismo ocurre con sus
declaraciones recogidas en el vídeo que el PP esgrimió ayer en
rueda de prensa. Según el Delegado de Economía y Empleo, habría
que ver completo el documento audiovisual “y no sacar de
contexto o cortar algunas de mis frases, como ha sucedido, para
dar a entender cosas distintas de las que se han querido decir”.
De esa forma –aduce— “se comprobaría que no hablo de un
artificio jurídico para evitar la ley, sino para poder
adaptarnos a las necesidades de la población analfabeta”.
Por último, cabe subrayar que Cuba
eliminó el analfabetismo entre sus habitantes en 1961 y que lo
que hace ahora es responder únicamente al llamamiento de las
Naciones Unidas, en concreto para plantear soluciones en el
marco del Decenio para la Alfabetización (2003-2012). De hecho,
el método Yo, Sí Puedo está reconocido por la UNESCO, que
recientemente le premió con el Premio Rey Sejong y, desde su
implantación, hace seis años, ha logrado enseñar a leer y
escribir a cerca de 4 millones de personas repartidas entre 29
países de todo el mundo, entre los que se hallan también
sociedades del llamado Primer Mundo.
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